Le rôle de l’association UniR Universités & Réfugié.e.s dans la réintégration académique des étudiants réfugiés : une étude de cas sur l’accompagnement des réfugiés ukrainiens en France (2023)

Ce mémoire analyse l’accompagnement des étudiants réfugiés ukrainiens par l’association UniR Universités & Réfugié.e.s, qui facilite leur intégration dans l’enseignement supérieur français. Zalina Israpilova détaille les programmes linguistiques, le mentorat entre femmes, et les défis. Elle souligne l’importance de ces initiatives pour surmonter les obstacles liés à la barrière linguistique, la reconnaissance des diplômes et l’adaptation socio-culturelle, tout en mettant en lumière son expérience de stage au sein de l’association.